Saturday, May 29, 2010

A lombard, a natural indicator.

To make our experiment we need:
-A lombard.
-Some acids.
-Some bases.
-a spoon.

An indicator is a substance that has the distinction of getting a different colour by it's contact with an acid or a base. We can made our home-made-indicator.

First, boil the lombard at home, we collect the boiled water into a glass, Filter it through a strainer and we have our liquid indicator.

To see how the colour changes we put in a glass the subtance that we want to study and add a spoonful of the liquid indicator.

If the substance is acidic. It turns red when you add the liquid indicator and, it is basic, it turns green or blue.




by María and Carmen Lucía

Thursday, May 20, 2010

Water goes up by Jiří and Vojta

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Homemade fire extinguer (un extintor casero)

Materiales:
-Bicarbonato de sodio.
-Vinagre.
-Un vaso.
-Cerillas.
-Una vela.

Montaje:
1.Coloca en un vaso un poco de vinagre (tres o cuatro centímetros).
2.Añade un poco de bicarbonato de sodio. Se desprenden muchas burbujas.
3.Si metemos una cerilla encendida en el vaso se apagará al instante.
4.Si inclinamos el vaso sobre una vela, sin derramar el vinagre, veremos que la vela se apaga.

Explicación:
La reacción química entre el bicarbonato de sodio y el ácido del vinagre produce un gas llamado dióxido de carbono. Este gas es más pesado que el aire por lo que permanece en el vaso desplazando el aire contenido en el vaso.
Al meter la cerilla en el vaso se apaga por falta de oxígeno (necesario para la combustión). Cuando inclinamos el vaso sobre la vela esta se apaga porque el dióxido de carbono, al caer sobre la vela, desplaza el oxígeno que mantiene la combustión.


Materials:
-Bicarbonate of sodium.
-Vinegar.

-A glass
-Matches.
-A candle.

Mounting:
1.Put in a glass a little of vinegar (three or four centimetres).
2.Add some bicarbonate of sodium.
3.If we put a lighted match in the cup it will go off instantly.
4.If we lean the glass over a candle, without spilling vinegar, we see that the candle goes out.

Explanation:
The chemical reaction between bicarbonate of sodium and vinegar acid produces a gas called carbon dioxide. This gas is heavier than air so it remains in the glass by moving the air in the glass.
Putting the match en the cup is turned off by the lack of oxygen (necessary for combustion). When you lean the glass over the candle goes out because of the carbon dioxide, falling on the candle, moving the oxygen that supports combustion.



Bon anniversaire etwinning

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Wednesday, May 19, 2010

Against gravity

Experiment from Ania&Andriej


To experiment we used lane and double cone.
First we measure the lane. Leftside has 4 centimeters and rightside has 6 centimeters.
We want to show you that the block can roll uphill.


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It seems that the double cone moves uphill (against gravity) but in reality it moves accordingly to rules of physics. Because lanes are spread the center of weigt is shifted down during the rolling.

Sunday, May 9, 2010

Una pelota que levita (The ball that levitates)

Nosotros vamos a realizar un experimento, el nombre de nuestro experimento es la pelota que levita.
We are going to make an experiment, the name of our experiment is the ball that levitates.

Para realizar nuestro experimento necesitamos una pelotita ligera y un secador de pelo.

Si encendemos el secador y dejamos la pelotita en la parte central de la corriente de aire vemos que permanece en reposo sin caer pero girando sobre si misma.
If we light up the hairdryer and put the ball at the center of the air draft, we see that it remains and doesn't fell bur turning like a twister.

Podemos comprobar que al inclinar un poco el secador la pelotita no cae y que si acercamos el secador con la bolita a una pared la pelotita ascenderá.
We can see that when we tilt the hairdryer, the ball doesn't fall and when we put the hairdryer near a wall, the ball ascends.

La explicación parece muy simple. La corriente de aire ascendente que sale del secador genera una presión y una fuerza que compensa el peso de la bolita. Esto permite que la bolita quede flotando en el aire.
The explanation seems very simple. The air ascending draft of the hairdryer produces a pressure and a strength that compensates the weight of the ball and it permits that the ball keeps floating in the air.

¿Por qué permanece la bolita atrapada en el centro de la corriente de aire sin salirse?
But why the ball keep trapped at the center of the air draft and doesn´t leave?

Hay dos explicaciones para nuestro experimento pero nosotras pensamos que esta es mejor que la otra.
There are two explanations for our experiment but we think it ir better that the other.

La velocidad del aire que sale del secador es mayor en la parte central y menor en los bordes. Fuera la corriente de aire está en reposo.
The speed of the air that goes out from hairdryer is bigger in the central part and smaller at the edges. Outside the air draft, the ball is resting.

Regiones donde el aire se mueve con mayor velocidad tienen menor presión que regiones donde el aire tiene menor velocidad (Principio de Bernoulli).
Regions where the air moves with more speed are of light pressure than regions where the air moves with a slow speed(Bernulli's principle).

Cuando la pelotita se desplaza ligeramente de la parte central de la corriente se genera una fuerza de presión y una fuerza neta que empuja la pelotita de regreso al centro de la corriente.
When the ball goes slightly to the central part of the air draft, generates diferent pressures and a net strenght that pushes the ball to the draft.

Además, la diferencia de presión hace que gire la pelotita.
However, the different pressures make the ball turns like a twister.




By Susana and Cristina

Flotar o no flotar

Materiales:
Un vaso de cristal
Aceite
Alcohol
Agua
Clavos
Trozos de corcho blanco

En primer lugar llenamos un tercio del vaso con agua y luego añadimos el aceite.

Luego se añade el alcohol con cuidado para que no se mezcle con el agua.
Vemos que el alcohol flota sobre el aceite.

Tenemos en el vaso tres líquidos sin mezclarse. El agua y el alcohol se mezclan pero el aceite impide que entren en contacto.

Clavamos unas bolitas de corcho de diferente tamaño en cada clavo. Cuando estén listos los dejamos caer en el vaso.
Algunos clavos se hunden hasta el fondo del vaso, otros se quedan flotando en la superficie del alcohol y otros se quedan flotando sobre el agua o sobre el aceite.

Explicación
El agua es más densa que el aceite y éste más denso que al alcohol. Por eso el aceite flota sobre el agua y el alcohol sobre el aceite.
Un clavo se hunde en el vaso al ser más denso y una bolita de corcho flota sobre el alcohol al ser menos densa.
Logramos densidades intermedias y por esto algunos clavos se quedan flotando sobre el agua y otros sobre el aceite.


Matériaux :
Un verre
Huile
Alcool
Eau
Clous
Boules de Cork blanc

Tout d'abord on remplit un tiers du verre avec l’eau, puis on ajoute l’huile.

Vous ajoutez ensuite l’alcool avec soin afin de ne pas le mélanger avec l’eau. Nous voyons que l’alcool flotte sur l’huile.

Nous clavons quelques balles de tailles différentes dans chacun des dous du Cork. Apres nous les plaçons dans le verre.

Certains clous coulent vers le bas du verre d’autres flottent a la surface de l’alcool et d’autres flottent sur l’eau ou l’huile.

Explication
L’eau est plus dense que l’huile et l’huile est plus dense que l’alcool. Pour cela l’huile flotte sur l’eau et l’alcool sur l’huile.
Un clou s’enfonce dans le verre parce qu’il est plus dense et une boule de liège flotte sur l’alcool parce qu’elle est moins dense.
Nous avons obtenu des densités intermédiaires el pour cela certains dous flottent sur l’eau et d’autres sur le huile.


Paula Mar y Carlos

Invisible hand

Atmospheric pressure experiment performed with a ruler, a piece of newspaper and a pencil case.



by María and Lola

Saturday, May 8, 2010

Graffiti etwinning

One student drew a graffiti for the 5th birthday etwinning



Wednesday, May 5, 2010

5th Birthday of eTwinning

Students of our school prepared a surprise activity to celebrate the 5th Birthday etwinning.

As we can see, students had lots of fun